만 5세 4월 유아~량 (3) .doc 파일정보
만 5세 4월 유아 발달평가 – 6page 분량 (3) .doc
만 5세 4월 유아~- 6page 분량 자료설명
만 5세 4월 유아 발달평가 – 6page 분량
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자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 5세 4월 유아~량 (3) .doc)
1. 신체건강운동
친구들과 술래잡기하며 활발하게 뛰어다니고, 미끄럼틀을 탈 때는 발을 구르며 속도를 즐기는 모습이다. 블록 쌓기 놀이에서는 제법 높은 탑을 쌓아 올리며 균형 감각을 뽐낸다. 얼마 전 배운 체조 동작을 따라 하며 몸을 쭉쭉 뻗는 것을 좋아한다.
2. 의사소통
그림책을 읽어주면 등장인물의 감정을 흉내 내며 내용을 이해한다. `내가 제일 좋아하는 장면은 여기야!`라며 손가락으로 가리키기도 한다. 친구들과 이야기할 때 자신의 생각과 느낌을 분명하게 전달하려고 노력한다. 가끔 엉뚱한 질문을 던져 주변을 웃음바다로 만들기도 한다.
3. 사회관계
새로운 친구에게 먼저 다가가 `같이 놀래`라고 묻는 것을 즐긴다. 놀이 도중 갈등이 생기면 `이렇게 하면 어때`라며 중재하려고 노력한다. 가을 햇살 아래, 친구들과 함께 모래밭에서 `나뭇잎 집`을 만들며 즐거운 시간을 보낸다.
4. 예술경험
음악 시간에 배운 노래를 흥얼거리며 춤을 춘다. 크레파스로 그림을 그릴 때는 다양한 색깔을 사용하며 자유롭
친구들과 술래잡기하며 활발하게 뛰어다니고, 미끄럼틀을 탈 때는 발을 구르며 속도를 즐기는 모습이다. 블록 쌓기 놀이에서는 제법 높은 탑을 쌓아 올리며 균형 감각을 뽐낸다. 얼마 전 배운 체조 동작을 따라 하며 몸을 쭉쭉 뻗는 것을 좋아한다.
2. 의사소통
그림책을 읽어주면 등장인물의 감정을 흉내 내며 내용을 이해한다. `내가 제일 좋아하는 장면은 여기야!`라며 손가락으로 가리키기도 한다. 친구들과 이야기할 때 자신의 생각과 느낌을 분명하게 전달하려고 노력한다. 가끔 엉뚱한 질문을 던져 주변을 웃음바다로 만들기도 한다.
3. 사회관계
새로운 친구에게 먼저 다가가 `같이 놀래`라고 묻는 것을 즐긴다. 놀이 도중 갈등이 생기면 `이렇게 하면 어때`라며 중재하려고 노력한다. 가을 햇살 아래, 친구들과 함께 모래밭에서 `나뭇잎 집`을 만들며 즐거운 시간을 보낸다.
4. 예술경험
음악 시간에 배운 노래를 흥얼거리며 춤을 춘다. 크레파스로 그림을 그릴 때는 다양한 색깔을 사용하며 자유롭
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